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親情淡薄案例
更新時(shí)間：2022-09-21 14:38:43
加入平素康的學生：小(xiǎo)松（化名）孩子情況：叛逆、父母上(shàng)班忙沒有時(shí)間陪伴，導緻親情淡薄，孩子不想跟父母溝通入學平素康的時(shí)間：2020年底進...
加入平素康的學生：小(xiǎo)松（化名）
孩子情況：叛逆、父母上(shàng)班忙沒有時(shí)間陪伴，導緻親情淡薄，孩子不想跟父母溝通
入學平素康的時(shí)間：2020年底
進入平素康後的學習情況：
平素康主要是采用(yòng)體能(néng)+拓展+專業咨詢老(lǎo)師疏導相結合的方法來(lái)調整孩子心态和(hé)行爲上(shàng)的問題
同時(shí)也(yě)針對(duì)父母采取了(le)溝通，以及父母專題課程
現(xiàn)在小(xiǎo)松能(néng)很(hěn)好(hǎo)的跟父母相處，其樂融融
孩子情況：叛逆、父母上(shàng)班忙沒有時(shí)間陪伴，導緻親情淡薄，孩子不想跟父母溝通
入學平素康的時(shí)間：2020年底
進入平素康後的學習情況：
平素康主要是采用(yòng)體能(néng)+拓展+專業咨詢老(lǎo)師疏導相結合的方法來(lái)調整孩子心态和(hé)行爲上(shàng)的問題
同時(shí)也(yě)針對(duì)父母采取了(le)溝通，以及父母專題課程
現(xiàn)在小(xiǎo)松能(néng)很(hěn)好(hǎo)的跟父母相處，其樂融融
